W terminie od 25-29 marca 2022 realizowałyśmy mobilność typu job-shadowing w hiszpańskiej szkole, w miejscowości Burlada. Wizyta w szkole trwała pięć dni i rozpoczęła się spotkaniem z dyrektorem szkoły i koordynatorem projektu oraz poznaniem bazy lokalowej. W ramach job-shadowing uczestniczyliśmy w 15 zajęciach lekcyjnych, w lekcji muzealnej oraz miałyśmy możliwość odwiedzić miejscowy ratusz, gdzie przywitali nas i oprowadzili burmistrz i jego zastępca. W tej szkole kładzie się bardzo duży nacisk na naukę języka angielskiego oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii w codziennej pracy z uczniem.
Przez cały czas trwania wizyty w szkole panowała bardzo przyjazna atmosfera ,co sprzyjało wymianie wzajemnych doświadczeń. Wizyta w Hiszpanii przyczyniła się do rozwinięcia nie tylko naszych umiejętności językowych, ale również pokazała wykorzystanie TIK w bardzo szerokim zakresie w codziennej edukacji.
Lidia Wojtera
Magdalena Kobiałko-Nowak