Uczniowie przychodzą do szkoły na godz. 8.30.

Obowiązuje strój galowy, legitymacja szkolna. Należy ustawić się pod salą zgodnie z listą uczniów.

Na sprawdzian uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz. Nie wolno przynosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

Po wejściu do sali uczniowie otrzymują zestawu egzaminacyjne. Wtedy uczeń ma obowiązek:

1. zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu egzaminacyjnego; w razie wątpliwości może poprosić o jej wyjaśnienie nauczycieli nadzorujących,
2. sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i czy są one wyraźnie wydrukowane; braki natychmiast zgłasza nauczycielom nadzorującym sprawdzian,
3. zapisać swój trzyznakowy kod i numer PESEL w wyznaczonych miejscach zestawu egzaminacyjnego.

Informacja z kodem ucznia i jego numerem PESEL będzie na ławce – nie wpisujemy swojego nazwiska na arkuszu.

Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczony jest od momentu zakończenia czynności organizacyjnych i wynosi on 60 lub 90 minut.

Uczeń rozwiązuje zadania i zaznacza lub zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach wyłącznie długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki wykonuje ołówkiem).

W czasie trwania sprawdzianu uczeń pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu sprawdzianu.

Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązywanie zadań uczniowie kończą pracę z zestawem zadań i stosują się do poleceń nauczycieli nadzorujących sprawdzian.

Pobierz Informacje o przebiegu sprawdzianu (454 KB)

Przeczytaj także: Jak poprawnie kodować arkusz egzaminacyjny?

Uwaga! Jeżeli materiał zamieszczony jest w formacie pdf, należy postępować następująco: Kliknij prawym przyciskiem myszki na odpowiednim linku i wybierz “Zapisz element docelowy jako…” (ang. “Save target as …”). Do odczytu dokumentów w formacie pdf pobierz Foxit Reader (program darmowy).

Arkusz sprawdzianu (pdf 141KB)
Odpowiedzi (pdf 334KB)

Uwaga! Jeżeli materiał zamieszczony jest w formacie pdf, należy postępować następująco: Kliknij prawym przyciskiem myszki na odpowiednim linku i wybierz “Zapisz element docelowy jako…” (ang. “Save target as …”). Do odczytu dokumentów w formacie pdf pobierz Foxit Reader (program darmowy).

Arkusz sprawdzianu (pdf 235KB)
Odpowiedzi (pdf 36KB)

Uwaga! Jeżeli materiał zamieszczony jest w formacie pdf, należy postępować następująco: Kliknij prawym przyciskiem myszki na odpowiednim linku i wybierz “Zapisz element docelowy jako…” (ang. “Save target as …”). Do odczytu dokumentów w formacie pdf pobierz Foxit Reader (program darmowy).

Polecamy także przeczytać Dobre rady dla ucznia, a w przededniu sprawdzianu radzimy odpocząć i zrelaksować się. Na pewno dacie sobie radę.

Co wziąć ze sobą:

Na sprawdzian przynosicie ze sobą legitymację szkolną oraz przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem (atramentem), ołówek przeznaczony wyłącznie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz.

Pamiętajcie! Nie wolno na salę wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych i kalkulatorów.

Przed sprawdzianem powinniście:

1. zapoznać się z instrukcją ze strony tytułowej arkusza odpowiedniego typu,
2. zapoznać się ze sposobem zakodowania strony tytułowej arkusza i karty odpowiedzi (przećwiczyć na przykładzie),
3. umieć zapisać ośmioma cyframi swoją datę urodzenia (dwie cyfry – dzień, dwie cyfry – miesiąc, cztery cyfry – rok np. 10 01 1993),
4. znać swój trzyznakowy kod,
5. rozróżniać zadania zamknięte i otwarte,
6. przećwiczyć zaznaczanie wybranej odpowiedzi na karcie odpowiedzi lub – gdy to podano w instrukcji – na arkuszu z zadaniami,
7. wiedzieć co zrobić, gdy popełni się błąd w kodowaniu pracy lub przy podawaniu odpowiedzi,
8. znać salę, w której będziecie pisali sprawdzian.

Tegoroczny sprawdzian nosił tytuł “Jasne jak słońce”. Zobacz arkusz sprawdzianu i poprawne rozwiązania (w formacie PDF)

Kalendarz (czytaj w formacie pdf):

1. 28 maja – po sprawdzeniu prac przez egzaminatorów, OKE w Łomży wprowadzi wyniki do bazy komputerowej, a następnie opracuje je i przekaże szkole. W tym samym dniu na stronie internetowej CKE zostanie opublikowane sprawozdanie z wynikami krajowymi.
2. 20 czerwca – w dniu zakończenia roku szkolnego uczniowie otrzymają świadectwa, a wraz z nimi zaświadczenia o wynikach sprawdzianu.

Co wziąć ze sobą:

Na sprawdzian przynosicie ze sobą legitymację szkolną oraz przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem (atramentem), ołówek przeznaczony wyłącznie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz.

Pamiętajcie! Nie wolno na salę wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych i kalkulatorów.

Przed sprawdzianem powinniście:

1. zapoznać się z instrukcją ze strony tytułowej arkusza odpowiedniego typu,
2. zapoznać się ze sposobem zakodowania strony tytułowej arkusza i karty odpowiedzi (przećwiczyć na przykładzie),
3. umieć zapisać ośmioma cyframi swoją datę urodzenia (dwie cyfry – dzień, dwie cyfry – miesiąc, cztery cyfry – rok np. 10 01 1993),
4. znać swój trzyznakowy kod,
5. rozróżniać zadania zamknięte i otwarte,
6. przećwiczyć zaznaczanie wybranej odpowiedzi na karcie odpowiedzi lub – gdy to podano w instrukcji – na arkuszu z zadaniami,
7. wiedzieć co zrobić, gdy popełni się błąd w kodowaniu pracy lub przy podawaniu odpowiedzi,
8. znać salę, w której będziecie pisali sprawdzian.

Jak przygotować się do sprawdzianu? pdf (421 KB).

1. Czytaj uważnie polecenia.
2. Dbaj o staranność i estetykę zapisu.
3. Dużo czytaj!
4. Czytaj ze zrozumieniem (opowiedz innym o tym, co czytałeś).
5. Odpowiadaj dokładnie na pytania.
6. Poćwicz wykonywanie działań pisemnych!
7. Wykonuj więcej zadań związanych z obliczeniami procentowymi.
8. Więcej czytaj, celem utrwalenia poprawnej pisowni, interpunkcji i ortografii.
9. Pracuj z tekstem.
10. Ćwicz krótkie formy wypowiedzi.
11. Ćwicz umiejętność swobodnego wypowiadania własnych sądów, opinii na różne tematy.
12. Pisz zdania pojedyncze rozwinięte zamiast złożonych.
13. Dbaj o staranność zapisu działań matematycznych (niestaranność jest powodem błędów w obliczeniach.
14. Działania matematyczne licz dwa razy.
15. Zawsze próbujcie rozwiązać zadanie matematyczne – nawet, jeśli wydają się trudne zapisujcie każde działanie – każdy punkt może się przydać.
16. Jeśli nie jesteś pewny poprawności rozwiązania, lecz nie masz innego pomysłu, nie przekreślaj tego, co już zostało napisane.
17. Nie powtarzaj wyrazów w bliskim sąsiedztwie.
18. Liczy się jakość a nie ilość napisanego tekstu.
19. Sprawdź poprawność wyniku z warunkami zadania.
20. Nie bój się sprawdzianu!!!

Przystąpienie do sprawdzianu jest jednym z warunków ukończenia szkoły, ale, co ważne, sprawdzianu nie można nie zdać. Wynik ma znaczenie tylko informacyjne i nie powinien być podstawą do prowadzenia jakiejkolwiek selekcji. Każdy uczeń, który ukończył szkołę podstawową, niezależnie od wyników sprawdzianu musi być przyjęty do gimnazjum.

• Co sprawdza?
• Kiedy?
• Jak?
• Instrukcja dla ucznia
• Wyniki

Co sprawdza?

Na sprawdzianie badany i oceniany jest, poziom opanowania umiejętności określonych w standardach wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej, obowiązujących we wszystkich szkołach w Polsce. Umiejętności badane na sprawdzianie podzielono na pięć obszarów:

1. czytanie,
2. pisanie,
3. rozumowanie,
4. korzystanie z informacji,
5. wykorzystywanie wiedzy w praktyce.

Umiejętności te mają charakter ponadprzedmiotowy, co oznacza, że np. czytanie obejmuje nie tylko umiejętności odczytywania tekstów literackich, ale także wykresów, map itp., a zadania tak są skonstruowane, że sprawdzają umiejętności kształcone w obrębie różnych przedmiotów.

Kiedy?

Kwietniowy sprawdzian we wszystkich szkołach w całej Polsce odbywa się w tym samym dniu i o tej samej godzinie, w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Sprawdzian organizują i przeprowadzają na „swoim” terenie okręgowe komisje egzaminacyjne (w naszym regionie czyni to Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży) zazwyczaj w macierzystej szkole ucznia (słuchacza). Tylko w sytuacjach wyjątkowych sprawdzian może być przeprowadzony w innej placówce wskazanej przez właściwą okręgową komisję egzaminacyjną. Również w przypadku dodatkowego terminu miejsce przeprowadzenia sprawdzianu wskazuje dyrektor odpowiedniej okręgowej komisji egzaminacyjnej. Miejsce, w którym przeprowadzany jest sprawdzian musi spełniać warunki określone przepisami bhp, zapewniać piszącym samodzielność pracy.

Jak?

Na sprawdzianie każdy uczeń otrzymuje taki sam zestaw zdań wraz z kartą odpowiedzi (zwany arkuszem egzaminacyjnym). Zestawy do przeprowadzania sprawdzianu przygotowują okręgowe komisje egzaminacyjne, a o tym, jaki zestaw będą rozwiązywać uczniowie decyduje dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Sprawdzian rozpoczyna się punktualnie o godzinie wyznaczonej przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej – o 9.00 rano. Sprawdzian trwa 60 minut i jest to czas, który przeznaczony jest na rozwiązywanie zadań.
Przed przystąpieniem do wykonywania zadań uczeń koduje swój zestaw oraz zapoznaje się z informacjami z pierwszej strony zestawu do przeprowadzania sprawdzianu. Na stronie OKE Kraków znajdują się arkusze sprawdzianów od roku 2001.
Dla uczniów z dysfunkcjami czas trwania sprawdzianu może być przedłużony nie więcej niż 30 min.

Instrukcja dla ucznia

1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.
2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i datę urodzenia.
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Rozwiązania zapisuj długopisem albo piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora.
5. W zadaniach od 1. do 20. są podane cztery odpowiedzi:A, B, C, D. Odpowiada im następujący układ kratek na karcie odpowiedzi:
   
6. Wybierz tylko jedna odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą- np. gdy wybrałeś odpowiedź A:
   
7. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inna odpowiedź.
   
8. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.
9. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane.
10. A tak wygląda pole kodowanie arkusza. Nie podpisujemy go ani imieniem ani nazwiskiem, tylko wpisujemy po lewej stronie otrzymany kod (złożony z litery i dwóch cyfr) np. A13, a po prawej numer PESEL. Pamiętaj, że podobnie należy zakodować kartę odpowiedzi.
    

Jak kodować i wypełniać arkusz egzaminacyjny? (pdf 549 KB)
Jak przygotować się do sprawdzianu? (pdf 421 KB)
Informacje o przebiegu sprawdzianu (pdf 454 KB)

Wyniki

Rozwiązane przez ucznia zadania otwarte sprawdzianu sprawdzane i punktowane są przez specjalnie przygotowanych i przeszkolonych egzaminatorów okręgowych komisji egzaminacyjnych, wpisanych do ewidencji . Egzaminatorzy nie mogą sprawdzać prac uczniów ze szkoły, w której są zatrudnieni.
Wynik sprawdzianu to suma punktów uzyskanych za wykonanie zadań otwartych i zamkniętych. Wyniki sprawdzianu ustala okręgowa komisja egzaminacyjna. Ustalony wynik jest ostateczny. Maksymalnie na sprawdzianie można uzyskać 40 punktów.

Wyniku sprawdzianu na świadectwie szkolnym nie odnotowuje się. Każdy uczeń otrzymuje od okręgowej komisji egzaminacyjnej zaświadczenie o uzyskanych przez siebie wynikach sprawdzianu. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) zaświadczenie o wynikach sprawdzianu odbierają w szkole.
Prośbę ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzona i oceniona praca ucznia jest udostępniana uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom)